Verteilung der Bildungschancen in Deutschland

Die Karte zeigt, wie hoch die Wahrscheinlichkeit für ein Kind aus einer Familie mit niedrigem Hintergrund (Eltern ohne Abitur, kein hohes Einkommen) ist, aufs Gymnasium zu gehen, im Vergleich zu einem Kind mit höherem Hintergrund (mindestens ein Elternteil hat Abitur und/oder hohes Haushaltseinkommen). 100 Prozent würden bedeuten, dass beide die gleiche Chance haben. Je geringer der Wert ist, desto ungleicher sind die Bildungschancen.