Primarstufe 3–8: lineare Bildungsverläufe¹ der Lernenden über sechs Jahre

Lernende, die 2017 das 3. Jahr mit sechs bis acht Jahren begonnen haben, nach Kernaspekten, in % aller Verläufe

N = Anzahl Lernende der ständigen Wohnbevölkerung, ohne Abwanderungen aus der Schweiz oder Austritte aus dem Bildungssystem im Beobachtungszeitraum
¹ sechs aufeinanderfolgende Promotionen (oder Überspringen von Programmjahren) in Regelklassen
² ohne die 33 Lernenden, für die diese Information nicht vorliegt.
³ Ergebnisse auf Basis einer Stichprobe; Unsicherheiten: siehe Tabelle zum Herunterladen T 521.
Datenstand: 07.11.2025Quelle: BFS – Längsschnittanalysen im Bildungsbereich (LABB)gr-d-15.10.01a© BFS 2025