Alt-Text: Ein Diagramm zeigt den Einfluss des familiären Wohlstands auf die Health Literacy von Schüler*innen. Es ist zu sehen, dass unter Schüler*innen mit großem familiären Wohlstand ein höherer Anteil eine hohe Health Literacy und ein geringerer Anteil eine niedrige Health Literacy hat als im Gesamtschnitt. Bei Schüler*innen aus Familien mit geringem Wohlstand ist der Anteil mit hoher Health Literacy kleiner, der Anteil mit niedriger Health Literacy größer.