Andamento del fabbisogno di nuovi insegnanti per il livello elementare (1–8) e del numero di persone neodiplomate in insegnamento nel livello elementare e che insegnano in tale livello

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Area chiara: Incertezza statistica (1° e 9° decile) per lo scenario di riferimento

Esempio di lettura: nel 2025 il fabbisogno di nuovi insegnanti dovrebbe sfiorare le 5 000 unità. Al contempo, il numero di nuove persone con un diploma per l’insegnamento e che poi di solito insegnano in tale livello dovrebbe essere di circa 3 000 unità. La differenza di 2 000 unità dovrebbe essere compensata in vari modi: ad esempio, insegnanti parzialmente qualificati (in particolare studenti), insegnanti che hanno ottenuto il loro titolo di studio all’estero ecc. A partire dal 2032 l’offerta di insegnanti pienamente qualificati dovrebbe essere sufficiente a coprire il fabbisogno.